Три дня, 9 регионов, 150 человек. Участников ждут лекции, мастер-классы, деловые игры и даже баттл. Команды привезли в областной центр уже реализованные проекты в сфере молодёжной политики. Студенты ТГТУ, например, презентуют здесь свою школу студенческого актива. Авторы помогают первокурсникам адаптироваться в студенческой среде.
Ну и, конечно, выявляем запросы молодёжи, чтобы внедрить их в молодёжную политику региона, вуза, чтобы молодёжи было комфортно учиться в нашем регионе,
- Екатерина Николюкина, начальник отдела молодежной политики ТГТУ.
Гости из Белгорода приобщают население к ремеслу. По области там курсирует передвижная мастерская. Дети и взрослые лепят знаменитые глиняные борисовские свистульки. Сохраняя традиции, изучая историю, волонтёры, благодаря творчеству, выполняют и ещё одну важную миссию.
Получали много отзывов от людей, которые находятся «за ленточкой». Им приятно получать от близких такую помощь. Это бесценно. Я хочу это дальше продолжать для нашей молодёжи,
- Екатерина Несвитайло, Борисовский центр молодёжи.
Обмен опытом – одна из ключевых задач форума. Участники также узнают, какие законы действуют в области молодёжной политики, какие существуют молодёжные центры, молодёжные программы для поддержки молодёжных инициатив в разных регионах страны. Возможно, что-то интересное можно будет перенять и для Тамбовщины.
Глава региона, кстати, молодёжной политике уделяет особое внимание и всегда открыт к диалогу. Максим Егоров открывал работу форума.
Для чего мы встречаемся с молодёжью, проводим такие форумы, чтобы получать обратную связь, в каком виде область должна дальше развиваться, потому что вам тут жить и работать. Нам важно получать информацию и корректировать свою работу,
- Максим Егоров, Глава Тамбовской области.
В программе запланирована отдельная встреча с губернатором, на которой участники смогут задать любые интересующие вопросы. По итогу выберут три лучшие команды и трёх лидеров, которые получат сертификаты на обучение. Бонусом для всех участников станет экскурсия по областному центру.
