«Если мы говорим о нашем Центре развития современных компетенций детей, то мы были в тройке первых, которые появились в России. То есть, мы начало всеобщего большого эксперимента. Начинали мы, Калининград и Томск – именно в этих городах появились первые три Центра, но у каждого своя специфика. У нас уклон в сельское хозяйство. Понимаете, и страна, и образование на месте не стоят. В свое время и станция юных техников, и станция юных натуралистов были оплотом притяжения детского творчества. Сейчас появляются новые технологии, появляются роботы, появляются компьютеры, появляется виртуальная реальность. И центр развития современных компетенций (а их будет 100 к 2024 году по всей России) они являются преемниками вот тех кружков, в которые ходили мы когда-то, и наши родители, и наши бабушки с дедушками. Если мы проанализируем структуру дополнительного образования города Мичуринска, то она у нас замечательная. Есть хореографическая школа, есть художественная школа, есть станция юных натуралистов. Но если мы говорим о большой науке, о тех исследованиях, научных проектах, которые от нас ждет страна, то без роли университета и Центра современных компетенций здесь нельзя обойтись», - Роман Чмир, начальник Центра развития современных компетенций Мичуринского государственного аграрного университета, кандидат сельскохозяйственных наук.
Реплика. Роман Чмир — о возможностях и задачах Центра развития современных компетенций МичГАУ
«Данный центр мы создали в этом году, открыли его в феврале, и это новый этап развития дополнительного образования не только в университете, но и в городе Мичуринске», - Роман Чмир.
