Перед экономикой сегодня стоит непростая задача — совершить технологический прорыв, который обеспечит импортонезависимость в текущем моменте и конкурентоспособность в будущем. Стала критически важна быстрая подготовка новых кадров. Причем не только выпускников вузов, но и рабочих, подготовкой которых занимаются колледжи. Тамбовские заводы готовы предложить достойные условия труда, высокую зарплату и перспективы профессионального роста. О том, как и кто в наши дни поднимает имидж рабочих профессий, какие инструменты используют предприятия и учебные заведения для подготовки новых кадров рассказывает Елена Афонина, и. о. заместителя министра – начальника управления профессионального образования и науки министерства образования и науки Тамбовской области.
Профессиональную мобильность граждан на рынке труда обеспечивают также краткосрочные программы дополнительного профессионального образования и профессионального обучения по рабочим профессиям. Реализуются эти программы традиционно на базе учреждений среднего профессионального и высшего образования. Широко представлен рынок образовательных услуг частными организациями, осуществляющими обучение по профессиям: водитель, частный охранник. Кроме того лицензию на реализацию образовательных программ профессионального обучения имеют и отдельные предприятия.
Переобучиться граждане могут также в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография». Обучение проводится бесплатно. Для обучения можно выбрать любое направление, востребованное в нашем регионе. Список направлений профессионального обучения, дополнительного профессионального образования достаточно широк.
Таким образом, система образования региона подстраивается под запросы работодателей. Обучение на бюджетной основе происходит именно по такому принципу: места выделяют именно под те специальности, которые необходимы для развития региона и страны. Важно, чтобы на подготовку квалифицированных кадров работала не только система образования, но и сами работодатели, создавая базы практик, меры стимулирования молодых рабочих, возрождая систему наставничества на производстве.
