- У многих, как я повторюсь, что у них пустые листочки, почему? Потому что насколько хороши бы не были высказывания знаменитых успешных людей, лучшая аффирмация, это вы сами, только вы сами знаете, как поддержать себя в нужный момент, только вы сможете подобрать для самих себя самый лучший и самые действенные слова.
Просто, наглядно, понятно. Задача на мастер-классах - поделиться профессиональным опытом с коллегами. Проводят их советники директоров по воспитанию для советников директоров по воспитанию. Должность в стране новая. Она появилась три года назад, в нашем регионе и того, меньше, всего два года. Лучший опыт изучают, внедряют, масштабируют. Ведь, как известно, именно опыт - главный помощник в профессиональной деятельности.
За два года советники по воспитанию окрепли как профессионалы, как личности, у нас было много выездных и региональных мероприятий, и всероссийских, когда советники не только чему-то учатся, но уже учат советников других регионов. И сегодня такой формат работы, когда на каждой площадке делятся с другими тем, чем они сильны,
- Анастасия Лебедева, региональный координатор проекта «Навигаторы детства» в Тамбовской области.
Мастер-классы проводят по самым разным темам, выбрать слушатели могли абсолютно любую. Большое внимание уделили вопросам психологии.
Данный мастер-класс проводит моя коллега, которая рассказывает, показывает конкретные примеры о способах, которые способствуют профилактике эмоционального выгорания, психологического выгорания, педагогического выгорания, потому что советники и учителя это те люди, которые вкладывают душу в свою работу, это, как правило, очень ответственные люди и, конечно, они очень склонны к выгоранию. И такие упражнения нам нужны,
- Майя Леонтьева, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями школы «ЭКОТЕХ» (Котовск).
Отдельная тема - работа с детьми с ОВЗ. Мастер-класс провели специалисты техникума отраслевых технологий, где наравне с обычными учатся ребята особенные. Получают специальности программистов, автомехаников, штукатуров и многие другие.
Они социализированные, если есть какие-то барьеры или какие-то эмоциональные зажимы, что мы помогаем им в социализации в том числе. У нас учатся детки разной нозологии: и слабослышащие, и с нарушением опорно-двигательного аппарата, и слабовидящие детки. Мы их не делим, у нас все группы инклюзивные,
- Мария Гололобова, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями техникума отраслевых технологий.
Полученные знания советники по воспитанию смогут применить в собственной практике.
