«Точки роста» в сельских школах: в регионе открыли 12 Центров образования

Площадки получили название «Точки роста». 24-го сентября в регионе открыли первые 12. В Цнинской СОШ побывала наша съемочная группа. Ученик Даниил представляет своего друга Фёдора, который умеет различать цвета. Секция робототехники в Цнинской СОШ работала и раньше. Однако сейчас, с поступлением новых наборов, у конструкторов должно открыться второе дыхание. Как и у всего дополнительного образования, которое функционирует на базе школ.

«В конце концов мы должны уйти от программ таких общеразвивающих, которые мало интересны современным детям и мало что дают в смысле мотивации изучения предметов, выбора профессии», - Татьяна Котельникова, начальник управления образования и науки Тамбовской области.

Промышленный дизайнер, концептуалист, программист, пилот квадрокоптера - эти профессии с приобретением соответствующего оборудования и введением в школьную программу курсов, например геоинформационных технологий или промышленного дизайна, станут доступны и понятны ребятам. - Я могу перемещаться. Я был в комнате, сейчас вышел на улицу. И тут я вижу вон там горы, птицы летают. То есть, с помощью контроллеров тут можно перемещаться. Скоро таким же образом можно будет прогуляться по Цнинской школе, заглянуть в её кабинеты. В планах и разработке учеников и педагога - создание виртуальной экскурсии по альма матер. Кстати, вместе с технологическими новинками, призванными помочь в овладении профессий будущего, не забыли про универсальный тренажер для мозга, который используют веками - шахматы. - Рокировка - это когда две фигуры могут ходить один раз вместе. Все преподаватели в «Точках роста» прошли специальное обучение и будут заниматься с детьми уже по новым программам. - В области, при чем одновременно, открыли 12 Центров образования. В следующем году их должно быть уже 48, а к 2022 году в регионе должны появиться 144 точки роста.